了進一步提高公司管理人員的業務水平、加強精益管理、拓展工作思路，2018年5月30日下午公司組織了結構化管理思維培訓。

▲董事長顧問蔣春明老師

作為本次培訓的主講人，董事長顧問蔣春明首先為我們分析了為什么要學，怎么學，向誰學以及現在大多數人學習的現狀。

“窮不學，窮不盡；富不學，富不長”。只有不斷學習才能不斷更新我們的知識結構和內容，而在學習的過程中，只有掌握結構化思維模式，才能更加清楚我們自己的學習目的，才能更加明白只有有計劃、有安排、專業系統的學習，這樣才不會做無用功。

要學會用理論聯系實際，悟透精髓，敢于自自我反省，尋找差距；敢于面對未來，不斷彌補短板，才能適應不斷變化的競爭環境。

▲參會人員聚精會神在聽課

接下來，蔣老師為我們解釋了結構化思維的含義，并指出如果日常工作中沒有學會結構化思維，會出現哪些問題。

針對這些問題，蔣老師緊接著提出了解決方法，就是有效運用結構化思維。

要學會有效運用結構化思維，就要先搞清楚結構化思維的如下三個方面：

認知的三個概念

所謂結構化思維，分為結構化、思維、以及結構化思維三個方面。何謂結構，就是事物有序的組織排列。它一是呈現功能作用，二是具有穩定性，三是體現在事物關系的聯系之中。

思維就是人們的理智思考。

結構化思維就是有結構的客觀事物在有結構的人腦中輸出結構化的反映。

結構化思維可以幫我們解決的問題

首先，可以幫我們解決溝通不暢的問題。

人們之間尤其是工作之中，百分之九十的誤會都是因為百分之一的溝通不暢引起。學會了結構化思維，向上、向下及平行溝通就會更有條理，也就輕而易舉的解決了溝通不暢的難題。

其次，可以解決思維困難的問題。

結構化思維還可以令我們思路更加清晰，從而解決思路不清晰，思維困難的問題。

最后，結構化思維還可以幫我們解決記憶減退，寫文章難等問題。

結構化思維運用的基本原理

一是結論先行。蔣老師還總結出一句話概括，那就是：請示問題說方案，回報問題說結果，分析問題找流程。

在工作溝通及文章寫作中開門見山的溝通方式，更容易讓別人抓住你所要表達的重點，從而減少溝通中的誤會。

二是分類清楚。清晰明確的分類可以讓我們更容易理清工作關系，輕重緩急，對工作職責更簡單明了。

三是排序邏輯。幫助我們解決了排序邏輯問題，我們在工作中才能更得心應手。

四是上下對應。幫助我們解決了上下不分、混淆類別等問題。

▲千川木門駱正任董事長為本次培訓做總結講話

本次培訓結束后，千川木門董事長駱正任對這次的培訓進行了充分的肯定，并對管理人員接下來的工作提出了期望。希望每一位管理人員都能夠學有所成，學有所用，在將來的工作中為千川的發展添磚加瓦。

參會人員都認為這次的培訓非常有意義，對他們有很大的啟發。有效運用結構化思維，在他們的工作和生活中都將起到重要作用。他們還表示，身為千川人的一份子，他們愿意為千川的未來更加努力！